各二级学院:
根据2024年学校党政工作要点,要强化教师技能实训,办好师范技能大赛,提升师范教育情怀和教学能力,进一步凸显教师教育特色优势。为确保按照时间节点推进竞赛工作、保证选手及指导教师充足的准备时间,现决定在往届省、国级教学技能竞赛、全国微课大赛方案的基础上提前报送参赛选手,组织以上竞赛,有关事项通知如下:
一、参赛学科学段
2024国赛拟定参赛学段及名额 |
高中学段(9组,每组各推荐一名选手) |
汉语言文学、英语、思想政治教育、历史学、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、地理科学 |
初中学段(1组) |
科学(限物理、化学、生物、科学方向) |
小学学段(1组) |
小学教育(综合)(限语文、数学、英语、科学方向) |
注:初中学段科学组、小学学段最终只各推荐1名选手参赛,准备阶段可每个专业推荐一名选手,最终从物理、化学、生物/语文、数学、英语、科学专业中择优选取一名选手参赛。 |
2024川渝赛拟定参赛学段及名额 |
学段 |
课程 |
可报名的师范专业 |
幼儿园 |
|
学前教育 |
小学 |
语文 |
小学教育 |
数学 |
英语 |
科学 |
小学教育或科学教育 |
初中、高中 |
语文 |
汉语言文学或汉语国际教育 |
英语 |
英语 |
历史 |
历史学 |
政治 |
思想政治教育 |
数学 |
数学与应用数学 |
物理 |
物理学 |
化学 |
化学 |
生物 |
生物科学 |
地理 |
地理科学 |
信息技术 |
教育技术学或计算机科学与技术 |
音乐 |
音乐学 |
美术 |
美术学 |
体育 |
体育教育 |
高中 |
通用技术 |
物理学、生物科学、教育技术学等相关专业 |
|
特殊教育(培智) |
特殊教育 |
特殊教育(聋生) |
|
心理健康教育 |
心理学 |
可对应任一学段课程 |
教育学 |
2024全国师范生微课大赛拟定参赛学段学科 |
参赛学段 |
“学段”具体分为:学前教育、小学、初中、高中。 |
参赛学科 |
“学科”具体分为:A语文、B数学、C英语、D物理、E化学、F生物、G政治(道德与法治)、H历史、I地理、J音乐、K体育、L美术、M信息技术、N科学、P幼儿园、Q其他 |
二、参赛对象及名额
(一)省、国级师范生教学技能竞赛参赛对象
参考往届比赛方案,每个学科所对应学段可推荐1名参赛选手。最终比赛学科学段及参赛名额以2024年各比赛官方文件为准。
竞赛名额原则上是各学院2024年绵阳师范学院学生教学能力竞赛的一等奖获得者,也可根据学院实际情况再选拔其他优秀选手参赛。
(二)全国师范生微课大赛参赛对象
各师范类二级学院自行初步选拔学生作品后,各师范专业至少推荐3件,至多推荐5件优秀作品到教师教育实训中心,同时鼓励非师范二级学院按照参赛范围及要求组织选拔优秀作品。
竞赛名额原则上是各学院2024年绵阳师范学院学生微课大赛中的一、二等奖获得者,遴选出其优秀作品,另可根据学院实际情况再选拔其他选手优秀作品1-2件进行提交。
三、参赛要求及时间安排
三项赛事均采用初赛、决赛两级赛制。为确保竞赛工作准确按照时间节点推进,请各二级学院按要求填写附件1、附件2、附件3竞赛预备参赛选手信息,并于下周四(7月11日)内发送至教师教育学院联系人邮箱:rrachel888@163.com。
(一)省、国级师范生教学技能竞赛安排
初赛均采取线上形式进行,竞赛内容范围均为相应学段的相应学科,包括教学设计、课件制作、说课和模拟授课等环节。初赛地点为教师教育实训中心智慧教室,参赛视频经教师教育实训中心录制、编辑、制作后提交竞赛组委会进行选拔,决赛具体要求请等待2024年竞赛官方通知。
(二)全国师范生微课大赛安排
1.微课大赛采用初赛、决赛两级赛制。校级初赛由各二级学院组织,并推荐至教师教育实训中心,经教师教育实训中心请专人选拔后按组办方要求推荐不超过20个参赛作品参加全国决赛。
2.若校赛获奖作品已参加2023年全国师范生微课大赛(第五届)参赛作品,则需要重新制作,不得重复参赛。
3.微课视频制作要符合教学实际需求,可通过拍摄、录屏、动画或三者结合的方式灵活制作。视频片头应显示标题、作者和单位,主要教学内容有字幕提示。(视频具体制作可参考第五届微课大赛文件要求)
4.视频必须采用mp4格式,分辨率不低于720P,视频长宽比为16:9,单个视频不得超过100MB。不得采用课堂教学过程再现的实录方式或剪辑课堂实录的方式制作。
以上关于省级、国家级师范技能竞赛安排是参考往届比赛方案制定的预备方案,最终比赛规则、方案及参赛名额以2024年各比赛官方文件为准。
教师教育学院、教师教育实训中心
2024年7月5日