近日，经过“自主报名、初步筛选、综合考核”三轮选拔，14名同学从60余名报名者中脱颖而出，成为我校第一批校级晚练小老师。在接受教师教育学院的专项培训后，他们正式走上岗位，全面负责全校“三笔字”晚练指导工作，为提升晚练质量注入新动力。

上岗初期，小老师们通过细致观察，精准识别出晚练中的三类典型问题：钢笔字练习中，部分学生坐姿不正、握笔姿势不稳，导致书写力度不均、结构失衡；毛笔字练习中，因缺乏规范字帖，部分学生盲目书写，训练效果不佳；粉笔字练习中，存在站姿倾斜、手腕发力不当、板书布局混乱等现象。

针对这些问题，小老师们迅速采取针对性指导措施。对于坐姿与握笔问题，实施“一对一”精准纠正，通过亲手调整和现场演示，帮助学生掌握正确姿势；在书写技巧方面，结合培训所学，按字体特点进行分类辅导，如为毛笔字练习配备规范字帖，指导粉笔字的版面布局与间距控制；同时，还对二级学院小老师开展“二次培训”，构建起协同联动的指导体系。

此次校级小老师的成功履职，既检验了前期培训的实效性，也标志着学校晚练工作进入“精准化指导”新阶段。目前，学生的书写问题已得到明显改善。下一步，教师教育学院将持续跟踪指导效果，不断优化实施方案，助力学生全面提升“三笔字”技能，为培养高素质专业化教育人才奠定坚实基础。